Otro mundo es posible
Una entrevista a mi mismo, el 31 de enero 2007
1. Para ti, ¿en que consiste otro mundo posible?
Un mundo que se base sobre el desarrollo de la persona y su dignidad, de las culturas, del medio ambiente; un mundo hecho por personas que queran vivir en una sociedad justa, alegre, amante de la paz; que sean animados por sentimientos de amistad, de amor, de curiosidad, de maravilla, de alegria; personas que trabajen para la prosperidad y el bienestar de todos y del medio ambiente: que fijen reglas para la garantía de los principios y los derechos para todos; donde los gobiernos locales y el gobierno mundial sea expresion verdadera de la voluntad popular; donde cada persona haya voz y sea escuchada.
Un mundo donde:
- todos tengan los recursos minimos para vivir, de manera gratuita: una habitacion, alimentos basicos, agua, salud, educacion; espacios publicos para encuentrarse, debatir, celebrar fiestas y rituales; ademas otros servicios con precio muy bajo como transportes, libros, videos, etc.
- todos tengan oportunidades para aprender, hacer el trabajo que quieren: los trabajos pesados y aburridos sean repartidos entre todos;
- todos tengas acceso a espacios publicos para encuentrarse, debatir, jugar, danzar, celebrar rituales, leer, intercambiar informaciones.
- todos tengan acceso a la informacion, para aprender, reflejar, debatir: acceso a internet de manera gratuita;
2. Donde sacamos los recursos para garantizar todas estas garantias?
De los recursos de la riqueza individual exagerada: en todos los lados del mundo tendria que estar prohibido detener una propriedad privada muy grande. Por ejemplo, de manera transitoria, se podria poner un techo de 1milion de euros. Todos lo que detengas mas, tengon que devolverlo al nuevo gobierno mundial, que serà gestionado con una verdadera democracia participativa.
3. ¿Cuáles son los 10 temas / problemas clave que hay que repensar?
1) justicia sociàl: no es justo que el 0.25% de la poblacion mundial controle los mismos recursos del otro 99.75%; somos mismos seres humanos. Esto affecta el principio de propriedad privada: hay que poner un techo a la propriedad privada individual que cada individuo puede detener, y lo excedente tiene que ser bienes colectivos, controlado por la sociedad, con un verdadero control democratico participativo; por ejemplo, de manera transitoria, se podria poner esto techo a 1milion de euros y luego bajarlo.
2) economia solidaria, cooperativa : tenomos que revisar el capitalismo y la idelogia del mercado. Tenemos que fijar que el capitalismo es un sistema economico que se ha desarrollado sobre los fundamentos de la cultura moderna europea: individualizacion, sociedad de masa, burocracia, abstracion; es un sistema que se ha desarrollado en unos paises y en unos siglos, y no en todo el mundo y toda la historia. Tambien tenemos que tener cuidado con el mercado: concentra riqueza en mano de muy pocas personas y se basa su la explotacion (y destruccion) del medio ambiente, culturas indigenas, relaciones sociales, del futuro: tenemos que acabar con la equivalencia “economia = mercado” y valuar todos los modelos de produccion y distribucion de recursos que se encuentran en las diferentes culturas del mundo para que la economia sea planteada sobre los principios de solidariedad y cooperacion.
3) indicadores sociales de calidad de vida en lugar del PIB: la riqueza tiene que ser misurada por indicadores de calidad de vida: salud, educacion, acceso a la informacion, democracia, relaciones sociales, distribucion de recursos, alegria, satisfacion, bienes publicos, recursos sostenibles, calidad del aire, agua, suelo, tiempo “libre” (incluso el tiempo trabajando si el trabajo te gusta).
4) permaculture : (‘permanent culture'): plantear sociedad y ecosistemas sostenibles, para todos; cultures y colturas que disfruten los recursos locales y se puedan sostentar para tiempo indefinido, que bajen o no aumenten la entropìa del planeta.
5) educaciòn plural , autogestionada, que abra dudas y debata propuestas; acceso libre al conocimiento para todos, especialmente a traves de internet y bibliotecas activas.
6) hermanamiento, solidariedad, a travès de conocimiento reciproco directo , con experiencias juntos;
7) tutela de los bienes comunes : el agua, el aire, el suelo, las culturas, los conocimientos: todos los recursos del mundo, materiales y inmateriales;
8) democracia participativa a todos los niveles hasta el gobierno mundiàl : expresiòn de todos y no solamente de los que tienen poder: fortalezer la democracia, escuchar todos, crear espacio de debates para el efectivo control de los recursos. La Tierra es una y los recursos tengon que ser controlado por todos sus habitantes, incluido los que no tengon voz hoy y los que todavia no han nacido.
9) sociedades alegres, divertidas, libres, impulsando la expresiòn artistica para todos : hay muchas formas de comunicacion y no solamente las palabras. Todos tengon que poder experimentar diferentes vias de expresarse; hay que tener sitios, lugares para encuentrarse, experimentar, expresarse de manera libre.
10) belleza , hermosura de la vida para todos: que todos puedan disfrutar del patrimonio cultural, humano y natural del mundo, incluido la posibilidad de experienciar con todo el cuerpo, experienciando actividades en grupos para conocer nosostros mismos, y nosostros en relaciòn al medio ambiente y a nuestros hermanos-
5. ¿Cuales son los autores clave en contenidos y/o metodología para tener en cuenta en este proyecto?
Son muchos y yo ne conozco todavia muy pocos: Polanyi, Serge Latouche, Baumann, W. Sachs, Erich Fromm, Alex Zanotelli, Vandana Shiva, Hugo Chavez, Pierluigi Sullo, Anna Pizzo, Vittorio Agnoletto, M. Smeriglio, Max Stirner, A. Sen, Sparti, Fabio de Nardis, etc